其实，从目前复兴会所有会员的平均水平上看，大家都是那种大哥别笑二哥的状态。し

　　虽然在制度上，王书辉对所有的部门，无论是军事部门，还是行政部门，或者生产部门（工业和农业）进行的制度设定，都是按照技术人员主管业务，政治干部主管行政的模式进行设置的。

　　但是，真要是说起来的话，技术人员的技术水平，不见得就比政治干部的水平高。政治干部的政治工作能力，也不见得就比技术人员的能力强。

　　王书辉现在倚为骨干的这批干部也好，目前正在培训的新干部也好，接受的都是王书辉搞的无差别教育。

　　不是王书辉不想对大家进行细致的专业教育，而是现实的条件让他没有办法这么做。

　　第一就是大家的基础都差不多。所有的人，除了个别受过传统教育的年轻人之外，大家在最开始的时候，都是那种目不识丁，刚刚从死亡边缘挣扎出来的流民。

　　第二就是，王书辉就是有了时空门的帮助，他也只是一个人。面对基础水平相同，全都是纯文盲，最好也就是半文盲（读过几本诗书的古代读书人对于王书辉就是个半文盲）的学生，他也只能对他们进行内容相同的全面教育。

　　所以，在这种情况下，王书辉只能采取现代社会批量化教育的方法，在对学生们进行岗位选派的时候，只能按照他们不同科目的考试成绩去安排职务。

　　比如说，数学和自然课程的成绩好的，就被安排成了业务干部，做各部门的主管。语文和思想政治课程成绩好的，就被安排到各个部门担任政治干部，做党委书记党组书记，负责行政工作。

　　而那些各学科成绩比较均衡的，王书辉则把他们全都安排到部队里，担任不同的岗位。

　　王书辉也知道，就他们接受的那些基本的类似扫盲教育水平的教育，实际上是分不出什么高下来的。大家都不过是考试成绩有所不同，实际上的知识水平都差不多。最后他们能不能胜任那些工作，还要依靠他们自己在实际工作中的实践。

　　所以，复兴会成立以来，无论是业务干部还是政治干部，他们的职务都是在不断的变更的。

　　就比如说现在他眼前这三个人吧。孟离和陈封，原来干的都是和他们现在的工作不同的事情。孟离给王书辉担任过助手，而陈封则负责过通商处的工作。王书辉也根据自己手下的这些干部们，在不同岗位上的表现，不断的调整他们的工作的。

　　所以，相对于张宝树来说，孟离和陈封虽然长期的呆在王书辉左右。但是，他们是不断的被各种各样，纷繁复杂的实际工作纠缠不休的。相对于张宝树，他们的环境要更复杂更多变一些。所以，在讨论思想政治方面的工作的时候，他们两个也更加偏重于，怎

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