从蒋四海处离开,纪霜雨还去找了江三津，请他做教师。这让江三津很是惊讶，还以为纪霜雨要为了报答他徇私了……毕竟他只是一个龙套头。

　　纪霜雨招聘绝对是真心的,刚穿来的时候,就在江三津手下跑过龙套，他觉得江三津非常擅长教学。

　　但凡经他的手调理,即使从未登过台的人,也没听说在台上有任何纰漏，得以和各大班社、名角合作。可见懂的戏多，经验老道，教学能力也高,这样的人很适合做基础课老师。

　　龙套，做到了极致,也是很厉害的。

　　而在后来的华夏戏剧大学，江三津也的确成了名师，甚至把龙套业务发展到了新剧和影戏方面。

　　他和蒋四海二人因为教出的高徒多,后来各地剧团进京招学生,若是相关专业，一定要问问任课老师是不是江三津/蒋四海,若是“不三不四”，那便无形中少个加分项了。

　　因有同行们鼎力支持，新剧和旧剧的教师都不必担心,人才很快网罗到位了。像应笑侬，由于年资、能力、性格都合适,还担任了教导主任一职。

　　期间,纪霜雨还收到了沪上那边同样在筹备的影戏学校发来的邀请，希望他能去那里任教。纪霜雨只说自己常住京城,但以后去沪上分校的话，可以去影戏学校讲课。

　　他这个态度，让那些硬着头皮发函，本以为会被一口拒绝的沪上影戏人都很是意外，纪霜雨不像是客气，还询问了他们的办学进度，承诺以后去沪上可以讲课，甚至他的教材编写出来，也可以送沪上一份！

　　――因为课程太多，所以纪霜雨的计算是先各攒两节课的稿子，然后边编边上课，这样一学期下来，一本教案教材也就成型了。

　　这种方式，也得多亏纪霜雨是穿越者，内心已经有完整的框架了，只是要时间填充编写。

　　现在连专业学校都没有，谈何教材，此前市面上有的，就是从业人士出的一些经验之谈，以实用为主，没有体系可言。

　　沪上影戏界诸人吃惊之后，又是释然：“听闻纪鹤年在京时，收各大班社布景师为徒，于新剧界，也不吝惜经验，凡有问业者，倾囊相授。此番亦然，咱们华夏影戏方兴未艾，是以纪先生不介意咱们之前的拒绝！”

　　“正是，最近有小报写纪先生故意拍短片，把周若鹃气进医院，我看纪先生必不是心胸狭隘之人！”

　　“不错不错，一定都是周若鹃的错。”

　　……

　　这专业课的教师人才都搜罗了一遍，还不够的，纪霜雨要按照在长乐戏园的模式，请文化课老师，而且这次有条件，要聘请得更全。

　　本国文史课要有，还要学几门外语。学外语是纪霜雨一力主张，此次因为有维克多邀请之言，大家也不觉得纪霜雨在做梦，反而跃跃欲试。

　　这方面的人纪霜雨就不太熟悉

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