匿名书友

　　一星给港文，献给那些年的《今夜离港》、《沉香豌》、《慈悲城》等等等等。还有落幕的港娱。

　　意识流！？对！是不按时空秩序，没有因果逻辑，非理性的。它是一种创作方法，不是作为文体出现的。

　　“没有逻辑的乌托邦”——我

　　女主一个大学行政管理专业的穿越女，大二宏观经济挂科。我一看大二学宏观会不会有点儿晚？一看行政管理，那没事儿了，然后女主据说继承了原女主的英语，ok。全校用英语上课。

　　【她的单科成绩有高有低，华国语文、英国语文和圣经课的成绩较好，但其他2门主课，通识教育和数学只能排在班级中等。选修课也是有高有低。

　　整体的成绩属于班级前十，年级中等偏上的水平，她尤其佩服班级里面的几个男生，他们的业余生活很丰富，却完全没有影响到他们的成绩。而她需要花比他们多得多时间学习。

　　学期末，她的数学成绩从c上升到了b，年级排名到了中等上游的水平

　　是4+2的模式：4门主科，2门选修。4门主科是中国语文、英国语文、数学、通识教育。2门选修是在物理、化学、生物、历史等24门选修科中任选两门。

　　考6科，选5科成绩入选，每个科目分abcde五个档次，分数档次按所有人分数排名划分。】

　　——【……】中转侵删

　　如果班级中等是C，中等上游是B，数学提升前是班级前十，年级中等偏上，那就是趋近C，中等上游趋近B,区别在向上或者向下趋近。她的华文A，英文A，圣经A，通识C,数学B，选修有高有低，所以她的选修的评级，平均是低于B的，趋近C，撑死了，女主选入计算成绩的一门选修都在C。提到的圣经A，但在4+2模式中没有出现在“4”，那只能是选修科，如果是圣经在选修中，且是A。那女主不太可能是中游偏上。除非圣经在选修中很简单。得A的人很多。女主又是设定的DSE,且全文很多现实参考设定，参照现实紫荆DSE的成绩划分，4中获得3,3,2,2是最低资格，且参考华侨联考的150分数（因为原始等级7分计算误差较大），和原始等级中“5**,5*,5,4,3,2,1”的模式女主的5门科目选择下来。英语7分卷面需要大约89%的卷面，数学90%，通识70%，中文75%，所以女主的圣经不可能是计算排名的4+1的成绩，除非学校排名用的4+2成绩或者全科目排名，那女主的选修成绩是真的低。一个学期女主数学涨了12%（相当于150分制30分）左右拉升了一个档次，让女主在全体排名从中等偏上，到中等上游。我是真的没算明白，成绩还算是前十几章比较

　　请收藏：https://m.dyxs123.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）